把这份很快就会用🛑🛭到的试卷夹到数学书上后,她拿起了第一份测试卷。

    做到第四道选择题时🊝👕🈫,坐在第三组的张莉莉拿着卷子🙠🋶🝱过来问问🗩🞑📜题。

    “你等一会儿,”棠姝边说边列条件,“我这♡🉾题解出🙠🋶🝱来就教你。”

    莉莉拿着🝅🈱卷🕘🉼🌮子坐到棠姝前桌的椅子上。前桌🗦早上发烧了,跟班主任请了假让父母接回家了。

    “好了!”棠姝抬起头,“你哪题不会?”

    莉莉指了指选择题第九🕡🋎题,“感觉好难,条件就两个,感觉根本不够用。”

    “我还没做这张,我🊝👕🈫先看下题目哈,我也不确定我会🙠🋶🝱不会。”

    在草🊙🐫🂲稿本上画出了图形,把条件标上去以后,棠姝越看越觉得这题和她刚做的压🁫🈯轴🛚🜹🇈题很像。

    按照相似的🕘🉼🌮思路,她画出了🝪🍽🍤🝪🍽🍤辅助线,于是难题迎刃而解。

    “你看,”棠姝招呼莉莉看草稿本,“辅助线画🇁🕣🋠上去,这两个三角😄⚚形是不是长得很像?”

    “是🊙🐫🂲,🈏☺”莉莉挠着头说,“但是应该不会全等吧?”

    “有没有可🕘🉼🌮能是相似呢?我们自己随便画🕞🊲🔑都长得这么像🏗🚐💦了,它们很可能有某种关联吧?”

    莉莉点点头,“我知道怎么证明它们相似了🗦。”

    “既然相似,那这两🊝👕🈫条斜边是不是也相似?”♡🉾

    “是,斜边可以求出来了,”莉莉恍然大悟,“夹角也知道,再用正弦🅊🄺求这条边!🛚🜹🇈”

    “是吧?后面都会了吧?”棠姝欣慰地问,“这题很单元卷的最后一题很像,你🁫🈯可以先做一做。”

    “嗯🊙🐫🂲嗯,我回去就写。”莉莉心满意足地回了座位。

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