“有位同学的讲述了这样一个故事：留学日本的中国青年，饱受寄宿家庭父母的歧视，听说🔘🀶🁒这家人要去参拜鬼社，愤怒地J杀了他们独留在家的nV儿，随后自杀。
可以看出作者🗉过郁达夫的作品，试图模仿他的写作手法，将政治苦闷和X的苦闷联系在一起，但只学到了戏剧冲突的皮毛📂🗿，🖯丢失了珍贵的同情和自省。
我在这篇中，没有看见任何对主角的批判，只能读出炫耀和泄yu，最👒后的自杀结局，似乎只是为了巩固他在道德上的至高地位。”🙈
坐在末排就是可以为所yu为，江魅笑嘻嘻👯🌚地🍲🌃☂举高双手，冲江未b两个大拇指。
离得太🝅远，看不见江老师微微泛红的耳尖，只见他的视线停顿片💇刻，就逃也似🙯🍽地转走了。
“替🌿🄹🂠鬼子说话不如替⚧we1Anf🁊U说话！”
男学生清晰的骂声突然在教室中响起，🎖👁🅵把江魅吓🖀🏠了一跳，缩回了胳膊。👒
江未稳稳拿着🗉手中的稿纸，向声源处平静地望了一眼，“有不同意见可以举🁏手，友好讨论。”
这篇作文禁忌又大胆的情🃟🙀节激发了同学们讨论的热情，教室里响起此🅩起彼伏的窸窣，然而没人举手。
“哈哈哈，他其实只是想写个小h文吧。”
“Si宅都Ai萝莉啦。”
“好恶心，男人都是强J犯，恋童癖。”
“为什么不直接把🃄🕒🉀nV儿杀了🐦！霓虹遍地是J，不嫌脏吗。”
“老师🝅g嘛要讲出来，直接给零分就好了。”🍲🌃☂
“用🌿🄹🂠道德审判文学，感觉🃟🙀这个新老师水平📎🙲🎕不高。”
“X癖是自由的！”
教通识课b教专业课还难🃟🙀，特别是🁊在偏重理工、轻视人文教育的学校里，一句不慎🏺🟇都可能遭到学生的举报。
文🕸学毕竟是乏力且没有用的，🐦保护不了传承它的人。
这也是为什么🗉，连年缩减招生规模的文史学院要和思💔政学💊🐆院合并，合并后，守成大学就只有一个文科的学院了。
江未把稿纸放下，提高声音盖过喧哗：“我听见一个词——自由。🁤想请👒大家认真思考，以放弃尊严为代价🔛的自由，值不值得追求？”
“🕸好🌿🄹🂠上🝅纲上线啊……”“味太浓了，真Ai教育人。”
“平时已经够压👮🌑抑了⚧，虚构世界还不🚓💹能发泄一下？”
“老师都很封建的，他写这种东西就是撞📎🙲🎕枪口。”
可以看出作者🗉过郁达夫的作品，试图模仿他的写作手法，将政治苦闷和X的苦闷联系在一起，但只学到了戏剧冲突的皮毛📂🗿，🖯丢失了珍贵的同情和自省。
我在这篇中，没有看见任何对主角的批判，只能读出炫耀和泄yu，最👒后的自杀结局，似乎只是为了巩固他在道德上的至高地位。”🙈
坐在末排就是可以为所yu为，江魅笑嘻嘻👯🌚地🍲🌃☂举高双手，冲江未b两个大拇指。
离得太🝅远，看不见江老师微微泛红的耳尖，只见他的视线停顿片💇刻，就逃也似🙯🍽地转走了。
“替🌿🄹🂠鬼子说话不如替⚧we1Anf🁊U说话！”
男学生清晰的骂声突然在教室中响起，🎖👁🅵把江魅吓🖀🏠了一跳，缩回了胳膊。👒
江未稳稳拿着🗉手中的稿纸，向声源处平静地望了一眼，“有不同意见可以举🁏手，友好讨论。”
这篇作文禁忌又大胆的情🃟🙀节激发了同学们讨论的热情，教室里响起此🅩起彼伏的窸窣，然而没人举手。
“哈哈哈，他其实只是想写个小h文吧。”
“Si宅都Ai萝莉啦。”
“好恶心，男人都是强J犯，恋童癖。”
“为什么不直接把🃄🕒🉀nV儿杀了🐦！霓虹遍地是J，不嫌脏吗。”
“老师🝅g嘛要讲出来，直接给零分就好了。”🍲🌃☂
“用🌿🄹🂠道德审判文学，感觉🃟🙀这个新老师水平📎🙲🎕不高。”
“X癖是自由的！”
教通识课b教专业课还难🃟🙀，特别是🁊在偏重理工、轻视人文教育的学校里，一句不慎🏺🟇都可能遭到学生的举报。
文🕸学毕竟是乏力且没有用的，🐦保护不了传承它的人。
这也是为什么🗉，连年缩减招生规模的文史学院要和思💔政学💊🐆院合并，合并后，守成大学就只有一个文科的学院了。
江未把稿纸放下，提高声音盖过喧哗：“我听见一个词——自由。🁤想请👒大家认真思考，以放弃尊严为代价🔛的自由，值不值得追求？”
“🕸好🌿🄹🂠上🝅纲上线啊……”“味太浓了，真Ai教育人。”
“平时已经够压👮🌑抑了⚧，虚构世界还不🚓💹能发泄一下？”
“老师都很封建的，他写这种东西就是撞📎🙲🎕枪口。”