32章 、再多等一会(1/3)
彭尧慢悠悠地拿出书包里的书，内🁨🈑♍心忖度：幸好之前就把那本画满了画的课本放学校了，要不然还不知道要怎么面对这个赵老师🔧。
两人盘腿在茶几上坐下，上面原本是摆着几个苹🈯🁶果，是彭母中午🔭买回来，准备晚上吃的，此时却不🎸🕴🍵见了踪影。
小小的茶几上摆满了打开的书，赵秋俞最先拿的是🍵🌟⛼一本物理书，看了一会，就将一道题指给彭尧。
男人细长的手指指向的却像是天女散花一样的数🈯🁶字，这里一个1，那里一个2，还有几个乱七八糟🎸🕴🍵的🅧黑团团。
彭尧🇳拿笔的手不觉稍微用力，糟了！这🕝不是我上课差点睡着留下的字吗？
彭尧画画好看，写出来的字也很好看，有种古代簪花小楷的感觉，就连语文老师都准备让彭尧去参加书法比赛，但是奈何那天彭尧为了赶稿拖到凌晨两点才睡觉，而且早上第一节来说班主♓🇽任的课，彭尧活生生熬过班主任的课，接着物理老师的课上，彭尧不负众望当起了小鸡仔——脑袋一直点地。
没想到，竟然被赵秋俞当面揭开，赵秋俞为🞤了让彭尧看得仔细，凑近给他看，课本也是对🃔🗢🝕着他的角度，右手拿着一只铅笔给题目上的几个字画上了圆圈。
“你看，这个🆦题目有很多字眼是很重要的，这道题如果忽视了这些条件那这个就是不成立的，你看这个数……”赵秋俞很耐心地讲给彭尧听，一边帮他分析题型一边帮他分析条件，一路将下来赵秋俞就已经把这道题给算了出来，“所以这道题就可以这个结果了，懂了吗？”赵秋俞望向彭尧。
彭尧：“……”
等等，我就⚯发了🄧⛡个呆，怎么这道题就🃮🛎🛏结束了。
彭尧眼底的呆🆦愣还没有散去，赵秋俞扶了扶眼镜，抿直🜐🁏了嘴角：“我再讲一遍，注意听！🃔🗢🝕”
接着赵秋俞又复述了一遍刚刚🂨的♜🉑🆦话，赵秋俞原本就很有耐心，时不时就问一会彭尧有没有问题，绕是彭尧再对物理⚫无感也终于听懂了。
好像，物理也没那么难啊。
彭尧内心暗暗肯定了自己一把。
赵秋俞讲完就让彭尧自己讲一遍，确认彭尧掌握地七七八八，就干脆现场写了几道和刚刚类似的题型，交给彭尧做。
刚刚因为解开物理题的开心瞬间就被泼了一盆冷水，彭尧望向赵秋俞，恰好赵秋俞也刚刚好抬头，俩个人落了个正着。
不知道为什么，赵秋俞好像从彭尧的眼中看到了一丝丝的……幽怨？
赵秋俞将自己🆦的眼镜拿下来，拿出眼镜布细细擦🈯🁶拭，再次戴上望🔭向彭尧。
大概是错觉吧。
赵秋俞一般讲重点，更讲究举一反三，如果不能当然掌握那种题型那就死磕到底的那种，“受害者”彭尧最有发🁧言权。
“刚刚这个做法和之前那道是一样的，你刚刚做🈯🁶对了，为什么这道题没做对？”
“其实这个和上一道题差不多，只不🃮🛎🛏过是稍微变了一下关系，我再给你讲一遍。”
“有进步了，可以做对……一道题了。”
两人盘腿在茶几上坐下，上面原本是摆着几个苹🈯🁶果，是彭母中午🔭买回来，准备晚上吃的，此时却不🎸🕴🍵见了踪影。
小小的茶几上摆满了打开的书，赵秋俞最先拿的是🍵🌟⛼一本物理书，看了一会，就将一道题指给彭尧。
男人细长的手指指向的却像是天女散花一样的数🈯🁶字，这里一个1，那里一个2，还有几个乱七八糟🎸🕴🍵的🅧黑团团。
彭尧🇳拿笔的手不觉稍微用力，糟了！这🕝不是我上课差点睡着留下的字吗？
彭尧画画好看，写出来的字也很好看，有种古代簪花小楷的感觉，就连语文老师都准备让彭尧去参加书法比赛，但是奈何那天彭尧为了赶稿拖到凌晨两点才睡觉，而且早上第一节来说班主♓🇽任的课，彭尧活生生熬过班主任的课，接着物理老师的课上，彭尧不负众望当起了小鸡仔——脑袋一直点地。
没想到，竟然被赵秋俞当面揭开，赵秋俞为🞤了让彭尧看得仔细，凑近给他看，课本也是对🃔🗢🝕着他的角度，右手拿着一只铅笔给题目上的几个字画上了圆圈。
“你看，这个🆦题目有很多字眼是很重要的，这道题如果忽视了这些条件那这个就是不成立的，你看这个数……”赵秋俞很耐心地讲给彭尧听，一边帮他分析题型一边帮他分析条件，一路将下来赵秋俞就已经把这道题给算了出来，“所以这道题就可以这个结果了，懂了吗？”赵秋俞望向彭尧。
彭尧：“……”
等等，我就⚯发了🄧⛡个呆，怎么这道题就🃮🛎🛏结束了。
彭尧眼底的呆🆦愣还没有散去，赵秋俞扶了扶眼镜，抿直🜐🁏了嘴角：“我再讲一遍，注意听！🃔🗢🝕”
接着赵秋俞又复述了一遍刚刚🂨的♜🉑🆦话，赵秋俞原本就很有耐心，时不时就问一会彭尧有没有问题，绕是彭尧再对物理⚫无感也终于听懂了。
好像，物理也没那么难啊。
彭尧内心暗暗肯定了自己一把。
赵秋俞讲完就让彭尧自己讲一遍，确认彭尧掌握地七七八八，就干脆现场写了几道和刚刚类似的题型，交给彭尧做。
刚刚因为解开物理题的开心瞬间就被泼了一盆冷水，彭尧望向赵秋俞，恰好赵秋俞也刚刚好抬头，俩个人落了个正着。
不知道为什么，赵秋俞好像从彭尧的眼中看到了一丝丝的……幽怨？
赵秋俞将自己🆦的眼镜拿下来，拿出眼镜布细细擦🈯🁶拭，再次戴上望🔭向彭尧。
大概是错觉吧。
赵秋俞一般讲重点，更讲究举一反三，如果不能当然掌握那种题型那就死磕到底的那种，“受害者”彭尧最有发🁧言权。
“刚刚这个做法和之前那道是一样的，你刚刚做🈯🁶对了，为什么这道题没做对？”
“其实这个和上一道题差不多，只不🃮🛎🛏过是稍微变了一下关系，我再给你讲一遍。”
“有进步了，可以做对……一道题了。”