如果洛浔🕉🇶🝄的直播间现在有🜝新的观众进来，对方一定☥🁤会被直播间里哀嚎连连的弹幕吓到。
【主播本来是最后两🏝🛄🙳节课的，肯定不会有抽查15551】
【呜呜呜我那么大一个主播】
【看主播怎么处理了】
直播间乱成一锅粥，洛浔却完全没有🛐🛞被消极的观点带跑思路，而且🜬🅏🅠当机立断的改变战🔇⚈🏙略，放弃照本宣科地念课件的想法。
他的心跳得很快，但他强迫自己冷静下来。
就算是死亡条件也得讲道理，他的🝽课件是完整的，没🌃☆道理因此被□□。
照本宣科的对着念是最安全的💘方法，也不会出太大的问题，但是，他为什么要这么🖠🔄做？
只要准备好课件就不会触🜝发死亡条件，他已经满足了要🙣🌏♯求，🖬为什么还要担惊受怕？
真要说起🕉🇶🝄来，这正是他🖟答应沈镜换课的最大的底气。
而此刻的洛浔对于某件事感到非常好奇——如果像教导主任说的那样，满足了🜝领导视察的要求，又会发生什么。
伴随着风险而来的，还有机会。
上一场游戏里他从画室拿到了油画刀，这一次，领导视🙣🌏♯察或许会🔓⛰给🜬🅏🅠他带来意外的惊喜。
洛浔🟐打定主意后便不再犹豫，把课件调🙔回最开始的一页，密密麻麻的方程式全部消失，整个屏幕上只剩下四个大字“无机化学”。
“各位同学，无机🔿🆚🐋化学是上学期的学习内容，大家都还记得吗？”
底下稀稀拉拉的传来几声“记得”。
“既然这样🅌🅈🄥，那我就考考大家，有没有哪位同学知道，化学界最有名的二百五是谁？”
此问一出，学生们哄堂大笑。
洛浔等他们🅌🅈🄥笑完了，再次问道：“有人知道吗🎲🔾🆒？”
于是有学生开始胡猜🏝🛄🙳，从著名化学研究者猜到年级主任的名字，洛浔🟂全程笑而🜝不语。
他的余光一直留意着🏝🛄🙳教室后窗，领导身边就站着教导主任，两🈣人🔓⛰似乎在谈论什么。
很快，学生们再也编不出🜝东西来，洛浔挑了一个举手的学生来回答。🟂
“第二列第三排的同学，你来回答一下。”
【主播本来是最后两🏝🛄🙳节课的，肯定不会有抽查15551】
【呜呜呜我那么大一个主播】
【看主播怎么处理了】
直播间乱成一锅粥，洛浔却完全没有🛐🛞被消极的观点带跑思路，而且🜬🅏🅠当机立断的改变战🔇⚈🏙略，放弃照本宣科地念课件的想法。
他的心跳得很快，但他强迫自己冷静下来。
就算是死亡条件也得讲道理，他的🝽课件是完整的，没🌃☆道理因此被□□。
照本宣科的对着念是最安全的💘方法，也不会出太大的问题，但是，他为什么要这么🖠🔄做？
只要准备好课件就不会触🜝发死亡条件，他已经满足了要🙣🌏♯求，🖬为什么还要担惊受怕？
真要说起🕉🇶🝄来，这正是他🖟答应沈镜换课的最大的底气。
而此刻的洛浔对于某件事感到非常好奇——如果像教导主任说的那样，满足了🜝领导视察的要求，又会发生什么。
伴随着风险而来的，还有机会。
上一场游戏里他从画室拿到了油画刀，这一次，领导视🙣🌏♯察或许会🔓⛰给🜬🅏🅠他带来意外的惊喜。
洛浔🟐打定主意后便不再犹豫，把课件调🙔回最开始的一页，密密麻麻的方程式全部消失，整个屏幕上只剩下四个大字“无机化学”。
“各位同学，无机🔿🆚🐋化学是上学期的学习内容，大家都还记得吗？”
底下稀稀拉拉的传来几声“记得”。
“既然这样🅌🅈🄥，那我就考考大家，有没有哪位同学知道，化学界最有名的二百五是谁？”
此问一出，学生们哄堂大笑。
洛浔等他们🅌🅈🄥笑完了，再次问道：“有人知道吗🎲🔾🆒？”
于是有学生开始胡猜🏝🛄🙳，从著名化学研究者猜到年级主任的名字，洛浔🟂全程笑而🜝不语。
他的余光一直留意着🏝🛄🙳教室后窗，领导身边就站着教导主任，两🈣人🔓⛰似乎在谈论什么。
很快，学生们再也编不出🜝东西来，洛浔挑了一个举手的学生来回答。🟂
“第二列第三排的同学，你来回答一下。”