同学们都愣了。

    他们才大一,这就开始实习了?

    胡老师🍭看着这些同学们的反🜹应,就知道他们的想😿🇅🖇法了。

    抬手🈛⚪🔊示意了一下,教室里⚎🐎一下子就安静了下来。

    “大家要有一股紧迫感,我们这一届是春季开学,七八级的在今年秋季开学,这两次入学的学生仅⛿☠隔半年,虽然是两届,可是你们两届的毕业也是相近的,🔈那么现在明白了吗?”

    哗!

    老师都说的这么明🜌🀮⛳白了,他们要是再不明白,那😿🇅🖇就不可能坐在这里。

    确实是这样。

    岗位就那么多,现在一下子恢复高考了,那么,他们以后何去何⚕⚕⚕从啊?

    胡老师听着讨论了一会儿又继续道:“在岗人数增加,肯定🈼岗位也会相应增加,增加的数量是多少就难说了,优胜劣汰,各位要提前有准备才好!”

    “🀭⛧🜶老师,我们实习也不认识人,我🐣🁯🉖们村里那边也有老大夫!🈼”

    “我们村也有老大夫!”

    胡老师听着,偶尔点点头。

    却并没有给什么回🜌🀮⛳馈,而是在同学们的脸上一一扫过🎛👶。

    相比较这些着急的提问的⚎🐎同学,胡老💆师点了一个在场淡定之一的人。

    “沈蔓竹班长上来说说你的看法!”

    沈蔓竹站起来🔉⚞,平静的走到讲📤🜰🅱台,看💆着下面都一脸疑惑的看着她,再看看胡班导。

    不解。

    沈蔓竹轻咳一声:“咳!其实我没彻底想好,既然老师🔕🀢让我谈谈,那就先简单的🙽🏴说一下,老师给🁢🇚我们指了一条明路,一条希望的路,提前丰富自己,在走上岗位的时候就可以施展自己的抱负!

    我们都知道为什么恢复高考,说🉄明国家需要人才,我🎛👶们就是这些人才!”

    坐在下面的同学们,瞬间,脊背就挺的🅾🌊♂更直🙔🊃🍭了。

    是的,我们都是人才。

    靠着自己的努力考到这里的,必须是人才。