也有单科成绩几次成绩对比和年级排名情况………..

    最后打印出来将近有十张a4纸。

    “王老师,有什么事吗?”胡杨从打印机处拿着排名表,边走边对旁边偷偷看着自己的王文康问道。

    他是2班的生物老师,和胡杨各自教一个重点班。

    “没什么….没什么。”他连连摇头。

    胡杨疑惑的看了他一眼,没有多说就回自己位置上坐下。

    从自己进办公室开始,他就默默的注视着自己。

    问他有什么事,却说没啥事,也就懒得追问,继续做自己的事。

    “铃铃铃……”上课铃响了。

    胡杨他们这些第一节有课的老师纷纷站起起来,拿着书本往各自上课的教室走去。

    今天周三,胡杨早上只有1班一节课,13、14班的生物课在下午七八节。

    跟平时上课一样,该怎么讲究怎么讲,没有太大的变化。

    学生也熟悉他上课的节奏,有问题就会提出来,没问题就过去了。

    不得不说,在1班上课真的很轻松,不用怎么消耗脑力。

    基本上把该说的知识点告诉他们就算完成任务。

    更多的是将自己记住这些知识点的小技巧分享给他们。

    胡杨的办法说不上有多好,但至少他使用这些方法考上了水木大学。

    就证明它们还是有点用处的。

    当下课铃响起时,胡杨也将这节课要讲的内容全都讲完了。

    “老师!”

    刚刚走到教室门的胡杨听到一声有气无力的喊声,停下脚步转身回看。

    “小荷,怎么啦?”喊他的是1班纪律委员关小荷。

    她拿着一张纸条和笔快步走过来。