第三十七章 不敢动手！(2/3)
李正仁此刻头脑已经被怒火冲昏，站起身，看着苏晨的背影，想要一脚踹上去。
苏晨虽然背对着李正仁，但能够感受到李正仁的动作，只要李正仁敢一脚踢过来，苏晨一侧身，绝对会让李正仁再来一个狗吃屎。
“唉！李哥，别冲动！别冲动！”
这时，苏木赶忙跑到李正仁的身边，拉住李正仁的胳膊，及时止住了李正仁向前冲的势头。
孔繁林也凑了过来，摸着自己不太舒服的脖子，连咳了几声，也劝解道：
“对啊！李哥，不能冲动，这苏晨是个变态，有一膀子臭力气，你不能上去，上去可能吃亏，咱们好汉不吃眼前亏，从长计议，从长计议，时间还长着呢。”
今天孔繁林也是见识到了苏晨的实力，跟苏木一样，算是被苏晨给打服气了，变得开始用头脑思考，作为过来人劝解李正仁。
“草！”李正仁往地上淬了一口吐沫，“就这样放过这个家伙了？”
“当然不是？李哥，我又有一计！来来来……”苏木眼睛一亮，把李正仁和孔繁林拉倒角落。
三个人，有叽叽喳喳的开始商量对策，说着说着，似乎觉得计谋大大可行，纷纷露出了如花儿般的灿烂笑容，但李正仁的门牙少了一半截，他的花儿般的笑容有点丑。
苏晨注意到了三人，看三人讨论的劲头还很大，心中哀叹，该死的三只烦人的苍蝇，刚才下手还是太轻了。
但也不能把他们打死，这是恬静的校园，不是战场。
苏晨摇了摇头，无奈了一下，找到李严，带着他，继续去往图书馆。
耽搁的时间不少了。
两人刚出教室的门口，迎面走来的一个年轻的男教师，长得很高，模样有点帅，高鼻梁，渣男烫，面孔似东方又似西方，应该是一个混血儿。
混血男教师夹着个书本，表情很高傲，鼻孔朝天开路，不低头看路，直直的向苏晨这边撞来。
这下，苏晨可有了准备，自己向侧边一闪，还拉上了李严，两人躲开了混血男教师的身体。
经过苏晨和李严旁边时，混血男教师身形不停，只是斜眼淡淡看了一眼二人，迈着大长腿走进了商才六班。
“这人是谁啊？教咱们的老师？”
苏晨有些不满这混血老师高高在上的态度，见他进了商才六班的班级，边走便问道。
“他啊？！”李严看了一眼班级门口，“是咱们经济学的老师，郭佳明，郭老师，加拿大、米国、西班牙、华国，四个国家的混血，从国外顶级的经济学院回来的，而且是咱们学校特聘回来的，人家自然高傲的资本。”
说到这，李严忽然想到了什么，神秘兮兮的在苏晨的耳边说道：
“我听班上的同学说，他好像在追求咱们的辅导员李梓染老师，天天给咱们的李梓染老师送花，但这个人我不喜欢，从他教学的态度就能看得出来，虽然学历高，毕业的学校好，但是根本就没有把教学当成一回事。”
苏晨虽然背对着李正仁，但能够感受到李正仁的动作，只要李正仁敢一脚踢过来，苏晨一侧身，绝对会让李正仁再来一个狗吃屎。
“唉！李哥，别冲动！别冲动！”
这时，苏木赶忙跑到李正仁的身边，拉住李正仁的胳膊，及时止住了李正仁向前冲的势头。
孔繁林也凑了过来，摸着自己不太舒服的脖子，连咳了几声，也劝解道：
“对啊！李哥，不能冲动，这苏晨是个变态，有一膀子臭力气，你不能上去，上去可能吃亏，咱们好汉不吃眼前亏，从长计议，从长计议，时间还长着呢。”
今天孔繁林也是见识到了苏晨的实力，跟苏木一样，算是被苏晨给打服气了，变得开始用头脑思考，作为过来人劝解李正仁。
“草！”李正仁往地上淬了一口吐沫，“就这样放过这个家伙了？”
“当然不是？李哥，我又有一计！来来来……”苏木眼睛一亮，把李正仁和孔繁林拉倒角落。
三个人，有叽叽喳喳的开始商量对策，说着说着，似乎觉得计谋大大可行，纷纷露出了如花儿般的灿烂笑容，但李正仁的门牙少了一半截，他的花儿般的笑容有点丑。
苏晨注意到了三人，看三人讨论的劲头还很大，心中哀叹，该死的三只烦人的苍蝇，刚才下手还是太轻了。
但也不能把他们打死，这是恬静的校园，不是战场。
苏晨摇了摇头，无奈了一下，找到李严，带着他，继续去往图书馆。
耽搁的时间不少了。
两人刚出教室的门口，迎面走来的一个年轻的男教师，长得很高，模样有点帅，高鼻梁，渣男烫，面孔似东方又似西方，应该是一个混血儿。
混血男教师夹着个书本，表情很高傲，鼻孔朝天开路，不低头看路，直直的向苏晨这边撞来。
这下，苏晨可有了准备，自己向侧边一闪，还拉上了李严，两人躲开了混血男教师的身体。
经过苏晨和李严旁边时，混血男教师身形不停，只是斜眼淡淡看了一眼二人，迈着大长腿走进了商才六班。
“这人是谁啊？教咱们的老师？”
苏晨有些不满这混血老师高高在上的态度，见他进了商才六班的班级，边走便问道。
“他啊？！”李严看了一眼班级门口，“是咱们经济学的老师，郭佳明，郭老师，加拿大、米国、西班牙、华国，四个国家的混血，从国外顶级的经济学院回来的，而且是咱们学校特聘回来的，人家自然高傲的资本。”
说到这，李严忽然想到了什么，神秘兮兮的在苏晨的耳边说道：
“我听班上的同学说，他好像在追求咱们的辅导员李梓染老师，天天给咱们的李梓染老师送花，但这个人我不喜欢，从他教学的态度就能看得出来，虽然学历高，毕业的学校好，但是根本就没有把教学当成一回事。”