“哦，好的。”我应声道，随即准备拷贝素材，“素材在哪里，我这就拷走。”
“来，素材已经在我的电脑上了。”师父指着他的电脑屏幕说。
我走过去，打开文件夹，准备拷贝素材。然而，当我看到那张广告图时，我不禁愣住了。我惊呼道：“哎哟，师父，现在可是严打时期，你这图能发出去吗？”
师父似乎也有些尴尬，他挠了挠头说：“我也不知道啊，这是我刚从一个学生那里要来的。我和他说要一张能抓眼球的游戏图，最好是胸大屁股大的女性角色，一眼就能吸引顾客的。结果这学生就给我了这张图，说是臭作游戏的宣传画。我看这图确实挺抓眼球的，但不知道报社那边能不能通过。”
我无奈地摇摇头说：“师父，这图发上去可不是光抓眼球那么简单了，搞不好得连您一起抓起来。这样吧，您就别操心了，我一会儿找张既符合您要求又能发上去的图吧。”
师父听后，似乎松了口气，他拍了拍我的肩膀说：“哎，就等你这句话了。那这事儿我就不管了，全权交给你处理。对了，我那还有个私活要忙，我先去处理了。”说完，师父便急匆匆地离开了办公室。
看着师父的背影，我不禁苦笑起来。这师父，可真是让人哭笑不得啊。
走进教室，一声清脆的口哨声打破了宁静，紧接着是学生们七嘴八舌的议论声。
“王老师又换造型了啊，今天这造型真帅！”一个调皮的男生大声喊道：“王老师我要给你生个孩子。”引得周围的同学都笑了起来。
“去，你有那功能吗？”我开玩笑地回了一句，引得全班又是一阵哄笑。然后，我拍了拍手，正色道：“好啦，不闹了，我们开始上课。今天我们要讲的是判断与选择。”
我开始了今天的课程，学生们也逐渐进入了学习状态。不过，我注意到有一个学生似乎有些心不在焉，于是我特意留意了一下他的反应。
这节课刚讲完一个知识点，那个学生就找到了我。
“老师，今天讲的内容我在上大学时都听过了。”他有些不好意思地说道。
我点了点头，表示理解。然后，我问道：“哦？那你有什么问题想问我的吗？”
他犹豫了一下，然后问道：“老师，您说这判断与选择哪个执行时间更短呢？”
我沉思着那位学生提出的问题，心中感叹这真是个值得深入探讨的问题。虽然在日常编程中，我们往往不假思索地选择判断或选择语句，但细究起来，它们的执行效率确实有所差异。选择语句的使用确实比较固定，书写也相对繁琐，而判断语句则显得更为灵活。然而，我个人的编程经验告诉我，选择语句的执行速度似乎更快。
至于具体的时间差异，我还真的不太清楚。我决定去办公室查阅相关资料，以给出更准确的答案。正当我准备离开教室时，迎面遇到了祁老师。我心想，这正是请教的好机会。
“师父，我这有个问题想请教您。”我恭敬地说道，“是班里一个学生问的，关于判断与选择语句哪个执行时间更短，以及具体所差的时间。”
祁老师听后微微一笑，赞赏道：“哦，看来这个学生很善于思考。你班里有这样的学生，你应该重点培养他。这样吧，你去把那个学生一起叫来，我给你们展示一下。”
祁老师打开了一个程序，开始解释：“这是汇编语言，早期的电脑代码中并没有函数概念，都是用跳转语句来执行代码。你们看这跳转语句，从结构上是不是很类似于选择语句？其实选择语句在执行时就是一种跳转，也是最接近早期电脑计算能力不足时的代码形式，所以执行速度更快。现在我们就来比较一下这两种语句的执行时间。”
祁老师操作着程序，将两种语句的执行时间打印出来。我们清晰地看到，选择语句比判断语句执行速度快了至少三倍。
祁老师继续感慨道：“现在的电脑运行速度与我们那时相比有了翻天覆地的变化。如果你们当代程序员还能秉承我们老一辈程序员对内存和CPU的节省使用的思想去编写代码，那将是一件相当了不起的事情。你们看看现在的游戏和程序，动辄就是几百兆、上千兆的。再想想我们当年，几十、几百字节就可以完成一个功能相近的程序，那是多么不容易的一件事啊。”
这番话让我深有感触。我想到了目前手机程序的情况，处理能力和存储能力都相对有限，优化代码结构和图片大小成为了关键。我意识到，在未来的日子里，即使手机程序变得越来越大，我们仍然需要关注代码的执行效率，哪怕只是提高零点零几秒。
“来，素材已经在我的电脑上了。”师父指着他的电脑屏幕说。
我走过去，打开文件夹，准备拷贝素材。然而，当我看到那张广告图时，我不禁愣住了。我惊呼道：“哎哟，师父，现在可是严打时期，你这图能发出去吗？”
师父似乎也有些尴尬，他挠了挠头说：“我也不知道啊，这是我刚从一个学生那里要来的。我和他说要一张能抓眼球的游戏图，最好是胸大屁股大的女性角色，一眼就能吸引顾客的。结果这学生就给我了这张图，说是臭作游戏的宣传画。我看这图确实挺抓眼球的，但不知道报社那边能不能通过。”
我无奈地摇摇头说：“师父，这图发上去可不是光抓眼球那么简单了，搞不好得连您一起抓起来。这样吧，您就别操心了，我一会儿找张既符合您要求又能发上去的图吧。”
师父听后，似乎松了口气，他拍了拍我的肩膀说：“哎，就等你这句话了。那这事儿我就不管了，全权交给你处理。对了，我那还有个私活要忙，我先去处理了。”说完，师父便急匆匆地离开了办公室。
看着师父的背影，我不禁苦笑起来。这师父，可真是让人哭笑不得啊。
走进教室，一声清脆的口哨声打破了宁静，紧接着是学生们七嘴八舌的议论声。
“王老师又换造型了啊，今天这造型真帅！”一个调皮的男生大声喊道：“王老师我要给你生个孩子。”引得周围的同学都笑了起来。
“去，你有那功能吗？”我开玩笑地回了一句，引得全班又是一阵哄笑。然后，我拍了拍手，正色道：“好啦，不闹了，我们开始上课。今天我们要讲的是判断与选择。”
我开始了今天的课程，学生们也逐渐进入了学习状态。不过，我注意到有一个学生似乎有些心不在焉，于是我特意留意了一下他的反应。
这节课刚讲完一个知识点，那个学生就找到了我。
“老师，今天讲的内容我在上大学时都听过了。”他有些不好意思地说道。
我点了点头，表示理解。然后，我问道：“哦？那你有什么问题想问我的吗？”
他犹豫了一下，然后问道：“老师，您说这判断与选择哪个执行时间更短呢？”
我沉思着那位学生提出的问题，心中感叹这真是个值得深入探讨的问题。虽然在日常编程中，我们往往不假思索地选择判断或选择语句，但细究起来，它们的执行效率确实有所差异。选择语句的使用确实比较固定，书写也相对繁琐，而判断语句则显得更为灵活。然而，我个人的编程经验告诉我，选择语句的执行速度似乎更快。
至于具体的时间差异，我还真的不太清楚。我决定去办公室查阅相关资料，以给出更准确的答案。正当我准备离开教室时，迎面遇到了祁老师。我心想，这正是请教的好机会。
“师父，我这有个问题想请教您。”我恭敬地说道，“是班里一个学生问的，关于判断与选择语句哪个执行时间更短，以及具体所差的时间。”
祁老师听后微微一笑，赞赏道：“哦，看来这个学生很善于思考。你班里有这样的学生，你应该重点培养他。这样吧，你去把那个学生一起叫来，我给你们展示一下。”
祁老师打开了一个程序，开始解释：“这是汇编语言，早期的电脑代码中并没有函数概念，都是用跳转语句来执行代码。你们看这跳转语句，从结构上是不是很类似于选择语句？其实选择语句在执行时就是一种跳转，也是最接近早期电脑计算能力不足时的代码形式，所以执行速度更快。现在我们就来比较一下这两种语句的执行时间。”
祁老师操作着程序，将两种语句的执行时间打印出来。我们清晰地看到，选择语句比判断语句执行速度快了至少三倍。
祁老师继续感慨道：“现在的电脑运行速度与我们那时相比有了翻天覆地的变化。如果你们当代程序员还能秉承我们老一辈程序员对内存和CPU的节省使用的思想去编写代码，那将是一件相当了不起的事情。你们看看现在的游戏和程序，动辄就是几百兆、上千兆的。再想想我们当年，几十、几百字节就可以完成一个功能相近的程序，那是多么不容易的一件事啊。”
这番话让我深有感触。我想到了目前手机程序的情况，处理能力和存储能力都相对有限，优化代码结构和图片大小成为了关键。我意识到，在未来的日子里，即使手机程序变得越来越大，我们仍然需要关注代码的执行效率，哪怕只是提高零点零几秒。