门口的保安恭敬的对兆教授行礼,兆教授领着薛一氓下了车,便径直来到了南方理工学院的校长室。

    而学院的校长姜林,早已在这儿恭候多时了!

    “薛一氓同学,这就是姜校长了。”

    兆教授为薛一氓引荐,而姜林校长在薛一氓的面前,也一点也没有摆架子,而是热情的邀请薛一氓坐下。

    因为南温泉小学是隶属于南方理工学院的附属小学,所以在南温泉小学里面进行的教学实践活动,要开证明的话,必须用到南方理工学院校长的公章。

    因此兆教授才将薛一氓带到了校长室来,明里为的是给薛一氓开证明,但实际上却是想让姜校长见一见薛一氓。

    “薛一氓同学,这是你的证明,章我已经盖好了,在证明上我还写了一句评价,说你是至今为止到南温泉小学来进行教育实践活动的大学生中,最出色的一位!”

    说着,姜校长便将一张盖着公章的纸递给了薛一氓,薛一氓拿过来一看,的确,除了应该的证明材料以外,校长还亲自写了一段话,这段话代表着姜校长对薛一氓的器重。

    薛一氓将纸小心翼翼的收好。正准备辞行,不过姜校长显然没有让他离开的意思。

    “薛一氓同学,你的课,我刚才也去听了的哦!”

    姜林校长突然说话了,令薛一氓不得不再多留一阵子。

    “我就站在窗口,虽然没有将一堂课都看下来,但是单单是瞧你做的那个碎掉玻璃的实验,就已经够令我震惊的了,天底下,还真的有人可能描绘出物体的死的纹理出来?”

    在说话的时候。姜校长显得有一些激动。毕竟薛一氓在他面前展现的,可是神技一般的才干,最可惜的是,他因为有事。无法将两个小时的课全都旁听完。

    说着。姜校长的目光又转到了兆拓教授的方向。

    “当时兆教授向我推荐你。说你要在南温泉小学里面开一张教学实践的证明,我心想这又是一个关系户,就说借公章给你无所谓。但是这课就不要上了,现在的小学生学习时间也是挺紧的,也没有必要让一位大学生来胡乱上一堂课,谁知道那位大学生会在课堂上讲些什么?”

    姜林校长侃侃而谈,将事情的来龙去脉全都讲给了薛一氓听。

    “谁知道,兆教授却非常生气的对我说,说即将来讲课的这位同学,是天底下不可多得的奇才,如果错过了他的课,我们所有的人都会后悔一辈子的,兆教授在我们理工学院里威望极高,他说的话还是很有份量的,我见他似乎真的生气了,便答应了他,作为校长,我也想瞧瞧他所说的这位奇才究竟是怎么样的人。

    于是我就说,花一个小时,让小学生们听听课吧,但是兆教授却说,让小学生来听你的课实在是太糟蹋了,这一次去听你的课的人,必须要么是研究生,要么就是南方理工学院里或者是南温泉小学里的老师!”

    在姜校长的脸上,如同浮现出他当时的表情似的,显得非常的震惊。

    “我一听,乖乖的不得了!一位大学生来讲课,竟然要研究生去听课,还要大学的老师们去听课,这不是搞反了吗?虽然我当时很反对的,可是现在我才知道,自己错得很离谱,因为人的才能并不是看学历的,如果一个人有才能,连小学都没有毕业又怎样?”

    姜林校长将事件的经过都告诉了薛一氓,薛一氓转过脸去看了看兆拓教授,原来这一切的始作俑者都是这个老家伙,原本自己根本就可以不用来就能够拿到教学实践活动的证明的,是这个老家伙的一番折腾,让自己辛苦了一把。

    可是薛一氓却没有怪罪兆教授的意思,因为在对学生们讲课的过程中,他也同样体会到了快乐。

    当然,姜校长将薛一氓捧上了天,其目的并非仅仅是奉承而已,在说完了开场白之后,他才转入正题!