“好!”

    日向日足情不自禁的在心里叫了出来。

    “这一掌确实漂亮!”

    但是这话说出来可起不到训练雏田的作用,要是雏田经过时间积👒🈏累打出的这一掌,日向日足夸夸也就算了,兴许还能够让雏田重拾信心。

    可对方只是一个初学者啊!

    要是经🏰🝭🎛不起夸,觉🀫⛔🚋得柔拳·八卦掌不过尔耳,不禁学的,是不是会从此怠惰下来?

    这不行。

    即使强如二代火影,这整日🜻有事没事就在开发禁术,🇤🚝整的後面的人一个b一个变态。

    甚至就因🃩🚡为🖏👩他的禁术,导☜⛴🞤致第四次忍界大战的爆发。

    那👧🋓究其原因还🔔不是因为这劳什子Hui🇀土转生折腾出来的?

    你实在没事的话,多对这三代思想教育一番🊃🍧🊞,或许也就没有木叶最黑暗的时代的称呼了。

    所以。

    日向日足强行找出雏田的攻击方式的不足,属於没事找事了,👟🊊这话说🐕⛔🚃出来的,说对也对,说不对也不对。

    这就好b一个好好学习,天天向上的优质学生,不仅早起晚归,勤奋好学,门门课上拿满分,一🗓🛏🛙点刺都挑不出来。

    可老师y要🖏👩说:“你这样不行,在课後应该多帮助一下其他学生,你们毕竟是一个集T,以後等你长大了,也许会怀念这段时光。”

    学生:“???”

    whatareyou弄啥嘞?

    这话倒也没有说错,😢毕竟是一个大集T,人情世故什麽的,能处理就尽量处理。

    这人🝞生,活的不就是人情世故,世事洞🇀明皆学问,纸上🃬得来终觉浅。

    Si记y背不靠谱,人情练达即文章。

    大抵如此。

    可仔细想想🖏👩好像不是这麽一回事♍🇆🖑,怎麽想,怎麽都感觉有点不对劲。

    都是学生,活的那麽现实做什麽?