棒球诞生之初，是一种观赏与比拼挥棒👵🍏技🟥巧的游戏，投球的人专门负责喂球给挥棒的人打，后来才转变为投打对抗。
投♒🇸球技术与打击技术如同矛与盾🝏，朝着相反的方向进化，越来越精细，并且高度特化。
但人终究不是可以自如地控制精度的机器🟥，每一次投球和每一下挥击都不可能百🐯🃙分百做到最好。
在规则设计上，3好球出局、4坏球保送、3坏2好五个球的🅊🄶空间，使得棒球发展到现在，投打博弈成为了棒球竞技💘💉🐅💘💉🐅的核心内容。
对于投手来讲，守备队🔪友🅹分🏬担风险，有投球容错空间。
打者而言，好球区与球🔪数限制下，终归是能够等到理论意🚲🗕🛟义上的好球。
因此安打的出现往往取决于投打两方共同的发🄯挥。
这也是棒球场🜱🆀的安打经常来自“投⚪🔑⛦高”“没压低”“太甜了”“失投”等情况的原因。
伊势球场。
四局下半西野哲一支阳春炮追加1分，令白山高中🁠的领先优势来到3分。
接着，中部大春日丘的防守被打得有点慌乱，让白山再度站上2名跑者，形成两出🅞🇧🚼局一二垒有人的局面。
可惜的是，九棒打者松🔪叶立新未能缴出适时安打，站在打击区内看着第3个好球进入捕手手套。
打者三振出局。
三出局，半局结束，白山留下两个残垒。
五局上半，中部大春日丘的进攻。
两出🆓局之后，白山内野守备出现一次失误，让中部大春日丘一棒球员安全踩🁋🄌🟗上一🐯🃙垒垒包。
随后，二棒打者一记内野强袭球打穿了白山一二垒防线，形成穿越♖🈗⚇内野的一垒安打，原本在一垒的跑者更🚐💟是一口气跑去😌⛩了三垒。
中部大春日丘🜱🆀高中取得两出局一三垒有人的进攻得分机会。
站在捕手席，西野哲看了看一三垒的跑者。
他对刚才的内野守备不太满意。
对方2次上垒全是由于一🅹二垒的守备，但凡能🄯拦下一次，都不至于对方跑者推进的三垒的局面出现。
“现在上来的三棒打者🔪在爱知大会准决赛打过本垒打。”
“不好对付。”
投♒🇸球技术与打击技术如同矛与盾🝏，朝着相反的方向进化，越来越精细，并且高度特化。
但人终究不是可以自如地控制精度的机器🟥，每一次投球和每一下挥击都不可能百🐯🃙分百做到最好。
在规则设计上，3好球出局、4坏球保送、3坏2好五个球的🅊🄶空间，使得棒球发展到现在，投打博弈成为了棒球竞技💘💉🐅💘💉🐅的核心内容。
对于投手来讲，守备队🔪友🅹分🏬担风险，有投球容错空间。
打者而言，好球区与球🔪数限制下，终归是能够等到理论意🚲🗕🛟义上的好球。
因此安打的出现往往取决于投打两方共同的发🄯挥。
这也是棒球场🜱🆀的安打经常来自“投⚪🔑⛦高”“没压低”“太甜了”“失投”等情况的原因。
伊势球场。
四局下半西野哲一支阳春炮追加1分，令白山高中🁠的领先优势来到3分。
接着，中部大春日丘的防守被打得有点慌乱，让白山再度站上2名跑者，形成两出🅞🇧🚼局一二垒有人的局面。
可惜的是，九棒打者松🔪叶立新未能缴出适时安打，站在打击区内看着第3个好球进入捕手手套。
打者三振出局。
三出局，半局结束，白山留下两个残垒。
五局上半，中部大春日丘的进攻。
两出🆓局之后，白山内野守备出现一次失误，让中部大春日丘一棒球员安全踩🁋🄌🟗上一🐯🃙垒垒包。
随后，二棒打者一记内野强袭球打穿了白山一二垒防线，形成穿越♖🈗⚇内野的一垒安打，原本在一垒的跑者更🚐💟是一口气跑去😌⛩了三垒。
中部大春日丘🜱🆀高中取得两出局一三垒有人的进攻得分机会。
站在捕手席，西野哲看了看一三垒的跑者。
他对刚才的内野守备不太满意。
对方2次上垒全是由于一🅹二垒的守备，但凡能🄯拦下一次，都不至于对方跑者推进的三垒的局面出现。
“现在上来的三棒打者🔪在爱知大会准决赛打过本垒打。”
“不好对付。”