接下来几天,李良继续坚持每天下午在球馆投1000个三分,晚上则进入系统🊦进入三分大赛挑战伯德和25分的记录。

    伯德在🋉🗜被🐿李👙🉕良激怒几次后,已经不会再出愤怒值了。

    李良干脆省去这个步骤,专心投入大赛中。

    没有🂴💾了李良的激励,伯德决赛的分数🌛开始保持在22分左右。

    对于🂴💾李良来说,击败伯德已不再是🙂任务🄾🃇的重点。

    有两次他都投出了24、23🙍🉉🅞分,击败了伯德拿到🕅🇑🗴三分大赛冠军。

    在场的欢🐿呼声中,他高高举起三分大赛的冠军奖杯。

    可惜最后还是弹出来一个任务失败

    面对这种情况,🂭李良只🃗🗼♒能空喊一🙡🋷声“我甘李良!”

    系统🂴💾把任务等级给提升了,虽然奖励更多,但到不了手的奖励都是空的。

    没有办法,李良只能继续坚持训练和做任务,让自己在三分大赛中的心态愈加平和,逐渐达到一种“任你风吹雨打,我自岿然🁏🄶🂁不动”的状态。

    就算拉里🐿-伯德在他面前走来走去喷垃圾话,李良都面不改色,心中📓🚙毫无波动。

    而且李良发现,自己😶🅸🋙的六维能力并不是一动🛼不动的。

    他的空位三分从之前的56🝄🈫🁒提升到了6🄾🃇0,有了4个点的提高。

    基本投篮提升了2个点,达到了73点,强投三分提升了2个点,来到3点😺🆛🐔。

    也⛒🙲就说,系统可以提升能力值,但平日里艰🛼苦的训练一样是可以的,只不过提升很慢而已,并且有天花板🉅🄾。

    除了进攻能力外,在精神能力这一栏,🄾🃇抵抗压力从60🎲提升了5个点,到了65,抵抗干扰从50提升了5个点,到了55,关键时刻从10提升了1个点,到了11。

    这个说明,系统🂭任务环境对人心态的锤炼,一样是有效🎲果的🏇,并能显现在面板上。

    这种动态变化给了李良更大的信心和动力

    从4月3号开始,半个月的🝄🈫🁒时间,李良坚持不懈每天进行一千球的投篮训练。

    卡利帕里时常抽空过来进行指导,帮🌛助李良稳定投篮身姿。

    一直到4月下旬,卡利帕里要开🙡🋷始和学校招生🔔处一起去美拜访那些天才高中生,用他名教头的身🏛份“勾引”他们来肯塔基上学,所以没有办法再帮李良训练。

    两个星期的时🊡👸间,卡利帕里看到了🙂李良的刻苦和坚持。🎲