第四章-闰九月(2/3)
“哦，先给我🐺看看。”对于🏅🗨他这种雷厉风行🁯的办事风格，李信是大为赞赏，连忙说道。
教材之事，他也早就已经考虑过了。
虽然🔪🃞说经过了秦始皇的焚书坑儒之事，百家争鸣的现象不再。尤其是后来的汉武帝🈢⛬推行罢黜百家独尊儒术之后，基本上来说，天下的学校中，作为教材的东西，基本上都是以儒家经典为主，顶多再算上一些黄老之学罢了。
李信的想法当然不是🕼🎼这♝样了，毕竟，从长远来考虑的话，自己将来的文武官员，基本上都是从学过这些的人之中选出来的🁙。他可不希望自己整天面对的乃是一个迂腐老儒，整天知乎者也什么的。
他需要的是一种才，就算不是才，至少在某🁯一方面也要专精。而想要做官的话，至少应该对一些基础的东西都要了解才📆行啊！
别的不说，至少除了基本的识字之外，还得🁯会算术吧，👡能够看懂简单🎅的账册才行。
否则的话，连自己治下有多少子民，😥🃣🙥有多少土地，有多少税收都不懂，那岂不得当个糊涂官么！而且，这样极容易被身边的胥吏上~下~其~手，从而是中饱私囊。
所以，李信看了一下书目之后，便将其中的一部分都给划掉了。除此之外，🐄☹🄑他还加上了算术与几何，尤为重要的一点，便是将阿拉伯数字给引入了！因为自从到了这个世界之后，他看那些账册上的数字🆏，已经🌈是感觉到想骂人了。
乡学之中，主要是以识字和基础算🚦术为主，再加上一些传统🏈的礼仪美德、四🐄☹🄑时月令之类的教育。
而到了县学之中的话，便要开始接触😥🃣🙥更深层次的东西了！简单的🇺🝥平面几何开始出现，这个🈟⛎方面，墨家的东西就要派上用场了。
不过，无论是算术还是♝几何，有几种教材还得他来编写才行。这其中，恐怕又得费不少脑筋了。
而且，四时五谷，天地日月这些东西，也都🁯要开始接触了。否则的话，十一二岁的孩子了，总不能连自己吃的东西是从哪里来的，是长什🂪么样都不认识吧！
反正，整个教育体系之下，这些东西是层层加深的。但由于李信自己所掌握的知识也有限，而且，🏧还有这个时代的局限性在！
所以，整个从上到下的体☴🃨系加在一起，其实所学的🈤⛹🟐东西，比起后世来，那是要差得远了。🈟⛎
“就这么办吧！至于这拨款之事，我已经是和徐夫子打过招呼了，你直接造好账册，再去找他便是！”将教材之事处理好，关🎘👘于教育方面的事情，基本上来说便是完成了。
教育乃🂱是一个长期的投资，所以，短时间之内是不可能看到结果的。而且，没有长远眼光🈟⛎的人，基本上不太可能会去办这个事情。
李🔗信的想法，也是想要看看效果再说，慢慢实践慢慢改👡进。至于更大的动作，就只能等到以后再🍓来说了！
“是，下官这🐺就去找徐大人商量！”听到这话，薛瓒不由🝄的喜道。
虽然说他对于教材之中有些书被🛟🝪划掉有些微词，但🈤⛹🟐也没有太大芥蒂就是了。
毫无疑问，如果能够在这个事情上面干得成功，那么，华山军日后就不愁人才的问题了。到时候，不管是打下哪一个地方来，都能够立刻派♮出得力的官员去上任。
不像现在这样，每一次扩张地盘之后，都得与王猛商量许久，才能够将各地官员给安排妥🈟⛎当。
不过，这个教育体系实行之下，必然会🄮🀸🁥受到一些阻力。幸好🏈，如今这个时代，早就已经是被打得破破烂烂的了。。
正所谓不破不立，大破大立，要让李信亲自打烂的话，怕是没有那🞳😒个决心。但在别人打烂的基础上再新建一套，那就要容易而且方便得🜀多了，这也是他敢于推行这一套的原因所在。
教材之事，他也早就已经考虑过了。
虽然🔪🃞说经过了秦始皇的焚书坑儒之事，百家争鸣的现象不再。尤其是后来的汉武帝🈢⛬推行罢黜百家独尊儒术之后，基本上来说，天下的学校中，作为教材的东西，基本上都是以儒家经典为主，顶多再算上一些黄老之学罢了。
李信的想法当然不是🕼🎼这♝样了，毕竟，从长远来考虑的话，自己将来的文武官员，基本上都是从学过这些的人之中选出来的🁙。他可不希望自己整天面对的乃是一个迂腐老儒，整天知乎者也什么的。
他需要的是一种才，就算不是才，至少在某🁯一方面也要专精。而想要做官的话，至少应该对一些基础的东西都要了解才📆行啊！
别的不说，至少除了基本的识字之外，还得🁯会算术吧，👡能够看懂简单🎅的账册才行。
否则的话，连自己治下有多少子民，😥🃣🙥有多少土地，有多少税收都不懂，那岂不得当个糊涂官么！而且，这样极容易被身边的胥吏上~下~其~手，从而是中饱私囊。
所以，李信看了一下书目之后，便将其中的一部分都给划掉了。除此之外，🐄☹🄑他还加上了算术与几何，尤为重要的一点，便是将阿拉伯数字给引入了！因为自从到了这个世界之后，他看那些账册上的数字🆏，已经🌈是感觉到想骂人了。
乡学之中，主要是以识字和基础算🚦术为主，再加上一些传统🏈的礼仪美德、四🐄☹🄑时月令之类的教育。
而到了县学之中的话，便要开始接触😥🃣🙥更深层次的东西了！简单的🇺🝥平面几何开始出现，这个🈟⛎方面，墨家的东西就要派上用场了。
不过，无论是算术还是♝几何，有几种教材还得他来编写才行。这其中，恐怕又得费不少脑筋了。
而且，四时五谷，天地日月这些东西，也都🁯要开始接触了。否则的话，十一二岁的孩子了，总不能连自己吃的东西是从哪里来的，是长什🂪么样都不认识吧！
反正，整个教育体系之下，这些东西是层层加深的。但由于李信自己所掌握的知识也有限，而且，🏧还有这个时代的局限性在！
所以，整个从上到下的体☴🃨系加在一起，其实所学的🈤⛹🟐东西，比起后世来，那是要差得远了。🈟⛎
“就这么办吧！至于这拨款之事，我已经是和徐夫子打过招呼了，你直接造好账册，再去找他便是！”将教材之事处理好，关🎘👘于教育方面的事情，基本上来说便是完成了。
教育乃🂱是一个长期的投资，所以，短时间之内是不可能看到结果的。而且，没有长远眼光🈟⛎的人，基本上不太可能会去办这个事情。
李🔗信的想法，也是想要看看效果再说，慢慢实践慢慢改👡进。至于更大的动作，就只能等到以后再🍓来说了！
“是，下官这🐺就去找徐大人商量！”听到这话，薛瓒不由🝄的喜道。
虽然说他对于教材之中有些书被🛟🝪划掉有些微词，但🈤⛹🟐也没有太大芥蒂就是了。
毫无疑问，如果能够在这个事情上面干得成功，那么，华山军日后就不愁人才的问题了。到时候，不管是打下哪一个地方来，都能够立刻派♮出得力的官员去上任。
不像现在这样，每一次扩张地盘之后，都得与王猛商量许久，才能够将各地官员给安排妥🈟⛎当。
不过，这个教育体系实行之下，必然会🄮🀸🁥受到一些阻力。幸好🏈，如今这个时代，早就已经是被打得破破烂烂的了。。
正所谓不破不立，大破大立，要让李信亲自打烂的话，怕是没有那🞳😒个决心。但在别人打烂的基础上再新建一套，那就要容易而且方便得🜀多了，这也是他敢于推行这一套的原因所在。