杨晓红引用了32篇论文，全部是国外的。
按理，这根本就不值得大惊小怪。
人家先进的东西我们要积极的学习。
问题是，这里都是行家，也都是专家，婴儿硬皮症，哈医就很先进，他们医院有个老教授今🁩🈞⛄年78岁了，有好几篇论文比国外的水平都高，杨晓红不但没引用，她甚至都没有过。
其中有一个观点，很明显，哈医的那个老教授是正确的，已经🃞解决了国外教授的错误，但杨晓红似乎并不知道，她还是引用国外教授错误🍱的观点。
这就很麻烦了。
她本意是众💠人皆醉📒我独醒，谁知，偏偏是🂆🌢众人皆醒我独醉。
本来，学术，大家也🆓🏄不会🂋太在意一两处的错误，都是有包涵🛎🛐心的，对错误持开放态度。
但是，杨晓红的错误性质不同，国内有📸☂☌专家纠正了国外专家的错误，你却偏偏维😃⚓🐺护国外🖗💰专家的错误。
这是几个意思？
众人知道，她🏧🜚根本就🆓🏄没有看国内名家的📸☂☌论文习惯。
这就难免引起同行的愤怒。
国外先进，不可否认，人🂋家先进的东西，我们就要学习，但是，国内这几年的发展也很快，还是带着有色眼🇲🜟镜看国内，这就不对了。🛅
你不看人家的文章，人家看你的文章吗？
当然，杨晓红的志向是，她的文章是给外国人看的。💹🖱
杨晓红的论文本身，除了一两处明显错误之外，😇⚷其他部分，很有🕥🜞临床借鉴价值，还有几处是很新的成果。
10分钟提问。
肖建平就把那个错误捅出来了。
他就是想她出洋相。
“杨教授，我记得哈医的宋老有一篇文和你🃟的⚰🕇观点相左，不知道你看过没有？”
“哈医宋教授？哪个宋教授？”
杨晓红不是不知道宋远飞教授，只是，她对🃟宋远飞很不💜💪感冒，因为，杨晓红的教材编写，宋远飞是提意见最多的教授，至今，她们还有几处争论的地方没有解决。
“宋⛸🟍🛹远飞教授你不认识？”肖建平要用宋远飞教授这把剑了，这是一💢把倚天剑。
按理，这根本就不值得大惊小怪。
人家先进的东西我们要积极的学习。
问题是，这里都是行家，也都是专家，婴儿硬皮症，哈医就很先进，他们医院有个老教授今🁩🈞⛄年78岁了，有好几篇论文比国外的水平都高，杨晓红不但没引用，她甚至都没有过。
其中有一个观点，很明显，哈医的那个老教授是正确的，已经🃞解决了国外教授的错误，但杨晓红似乎并不知道，她还是引用国外教授错误🍱的观点。
这就很麻烦了。
她本意是众💠人皆醉📒我独醒，谁知，偏偏是🂆🌢众人皆醒我独醉。
本来，学术，大家也🆓🏄不会🂋太在意一两处的错误，都是有包涵🛎🛐心的，对错误持开放态度。
但是，杨晓红的错误性质不同，国内有📸☂☌专家纠正了国外专家的错误，你却偏偏维😃⚓🐺护国外🖗💰专家的错误。
这是几个意思？
众人知道，她🏧🜚根本就🆓🏄没有看国内名家的📸☂☌论文习惯。
这就难免引起同行的愤怒。
国外先进，不可否认，人🂋家先进的东西，我们就要学习，但是，国内这几年的发展也很快，还是带着有色眼🇲🜟镜看国内，这就不对了。🛅
你不看人家的文章，人家看你的文章吗？
当然，杨晓红的志向是，她的文章是给外国人看的。💹🖱
杨晓红的论文本身，除了一两处明显错误之外，😇⚷其他部分，很有🕥🜞临床借鉴价值，还有几处是很新的成果。
10分钟提问。
肖建平就把那个错误捅出来了。
他就是想她出洋相。
“杨教授，我记得哈医的宋老有一篇文和你🃟的⚰🕇观点相左，不知道你看过没有？”
“哈医宋教授？哪个宋教授？”
杨晓红不是不知道宋远飞教授，只是，她对🃟宋远飞很不💜💪感冒，因为，杨晓红的教材编写，宋远飞是提意见最多的教授，至今，她们还有几处争论的地方没有解决。
“宋⛸🟍🛹远飞教授你不认识？”肖建平要用宋远飞教授这把剑了，这是一💢把倚天剑。