又一起案例,13岁少年杀害10岁女孩,手段极为残忍,此前还曾骚扰多名成年女性。暴戾、早熟、目🞈💈🏷无法纪……

    “害怕?怀疑我了?我的指纹咋整,我🖱虚岁14🆻!”梁立辉仿佛听到少年🎮🔛🁑疯狂地呓语。

    他关心地不是🞡黑锅盖在谁头上进行谴责,而是研🆻究犯罪如何警醒👥和制止。

    犯罪是极端的走向,一条通往深渊的道路。

    犯罪动机源于🞡需要,犯罪目的📦既来自需要,又受行为人个性与情境、⚥📢条件制约。犯罪行为服从于犯罪目的,是实现犯罪目的的手段。

    小刺激大反应🞡、冲动、缺乏控制和调节能力,这些都不是与生俱来的,🝜🋿🟅而是后天所形成。📹☊

    从萌发犯罪意🞡向到过渡到确定犯罪目的到最终实🆻施犯罪……

    其🊺实他🔲🄟⚚们已经在心🔽🆅🍈理或思想上走了很长的路!

    这个“犯罪倒计时”受🂿🔢🂑到多方面内外因素的影响,可能随🐂☨胁迫、刺激、冲突等情况而急剧变化。👌🇛🙔

    梁立辉认为自杀是一种典型的犯罪行为。

    谋杀,是对他人选择🍑🇜🙝犯罪;自杀,是🃼🝊对自我选择犯罪🞤🖃。

    岔路口,指向不同,可本质相同。

    地区犯🔲🄟⚚罪率的调查理应把自杀情况纳入进去,虽然后者并不受道德或者法律的🌡🀬约束,对社会的危害性🎑也普遍较小。

    可事实上前后者是很容易相互转变的。

    比如一名艾滋病患者在得知病情,最开始消极🜅⛗🚥悲观,挣扎在自杀的边缘,受到朋友的唾弃和其他刺激后,于是疯狂用各种社交软件约异性,肆意传播病毒以报复社会。

    再如震惊美国的弗吉尼亚校园枪击案,韩裔学生赵承熙,在校园内持枪射杀⚱🕐学生与老师。在🁥造成33人死亡后,最后🅠🇻🝬选择开枪饮弹自尽。

    这一案例,梁立辉研究了很久。

    赵承熙出生于韩国一个贫困家庭,父母的冷漠与暴躁,让赵承熙养成了孤🎮🔛🁑僻、怪异、沉默寡言的性格。梁立辉推测,🅠🇻🝬期间他⚴🕨不乏自杀的可能性,至少那种意识已经生根发芽。

    移民美国后,全家落脚华盛顿📦郊区,忙于生计的父母,不仅对年幼的赵承熙缺乏关怀与呵护,偶尔在外面受了气,还会对他拳打脚踢。

    与他相识多年的人都说,赵承熙不管是愤怒、沮丧或是心烦,都从来没有任何表情🋗。他通常都轻声说话,并且完全🆬拒绝对老师和同学敞开心扉。🞈

    然而,他却选择杀害无冤无仇的同学和老师,警方🊥💜表示无法确切了解赵承熙的作案动机。

    即使在枪🝴🏗击事件后,有关当局在他的宿舍里找到了两份共6页笔记。

    这些笔🔲🄟⚚记中充满了各种🂿🔢🂑对“有钱的孩子”、“放荡的人”和“欺诈的吹牛者⚱🕐”的诅咒,甚至写出了他觉得令他沮丧的人的名字。