他们去的学校🏅🗰坐落在山脚的一个小镇上🝣,是附近几🎔个乡镇唯一的中学。

    学校给支教老师们准⚿🗆🙖备的四人间宿舍🅪🉘也就在校内。梁帆他们三个男生被分配在同一间宿舍,东西都还没放下,宫绵绵👽就找来训宫盛文了。

    梁帆和孟明海体贴地给他们留出私人空间,一起去校门口溜达🟗🝎🊀了一圈。

    回来后,宿舍大门仍然紧闭。刘领背对着他们半蹲在门口不🏕知道在🀶🁕🅫干什么。

    梁帆咳嗽了一声提醒他。

    刘领顿时一个激灵,猫腰往后🄬退了一步才直起身来。

    他转过身来看到俩人,松了口气似的,一手扬了扬手机🙧🌳,一手递了几张纸过来,“去哪儿了?正准备发微信找你呢。喏,各校的分配名单还在我这里🗆🙖🊚,要在今天下午四点前确认签字。”

    “好,辛苦了,”梁帆接过名单翻了翻,不经🃔意般问道:“他们还在房👊间里呢?”

    刘领听起来很迷茫,“什么?”

    “🇎🗜嗯?”梁帆抬起头来,看了他一眼,道:“我说咱院同学们都还在房间?刚刚回来的时候看到食堂已经开🎫门了。”

    “哦,他们应该都还在收拾吧……”

    梁帆笑笑,“嗯,那⚿🗆🙖我一会发个♍通知,吃饭要紧🏵🞟。”

    告别刘领后,二人推门进了宿舍。

    房间里只有宫🏅🗰盛文一个人躺在床上,嘴里🉿叽里呱🏵🞟啦背着英语。

    梁帆嗤了一声,问:“你姐啥时候走的?”

    宫盛文伸出三根手指,怨念道:“3遍听力长对话之🐂☨前。”大约十分钟

    “行了起来吃饭吧♕,”梁帆忍🄬不住笑道,“吃完再接着背。”

    志愿者们用周末的时间整顿,转过来🅪🉘的周一就直接开始上课了。

    孟明海教美术。教课让🔿🆗🏮他⛮🝲🏃有些紧张,不过学生似🏵🞟乎对画作介绍什么的不太感兴趣,上课时大部分人都在低头干自个儿的事。

    他开始还觉得松了口气,但很快又认为这样是对学生不负责任。他想着要给学生更好的课堂体验,便天天跟在热情满满干劲十足的孙羽后面🇾🞈💋学习。

    孙羽现在简直把课堂给开成了心理咨询室。

    一开始,她还按照比较传统的教学方法,介绍她觉得有用的心理学基本知识并推进教育实践。但很快她便发现,学生并不想🅍🅒要枯燥的专业知识。她隐约🍙觉得,他们需要的是🍾🍯🋧能够准确表达自己的语言。

    于是,她直接从童年创伤谈起,给同学们介🕡🋌🗽绍了ACE测量表。她没有要求学生分享他们的分数,但从他们的反应来看,很多人都被这份很实际的,又标出了大部分人已经习🛨🞻🙙惯到忽视了的问题的测量表勾起了兴趣。